Hoy terminamos el Taller de mediación lectora para profesores de Primaria. Los asistentes eran alumnos del ciclo V, VII y IX de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional de Piura. Como suele suceder en nuestros Talleres abordamos fundamentos teóricos acerca de la lectura y el enfoqque de mediación, luego propusimos actividades y estrategias para que los docentes prueben en el aula. Ellos mismos leyeron, conversaron y escribieron. Al finaal el tiempo quedó corto y muchas preguntas e iniciativas quedaron pendientes para otro encuentro.
El Observatorio del Libro infantl y juvenil organiza permanentemente estas actividades con estudiantes y docentes que deseen acercarse y aprender diferentes modos de leer, escuchar y escribir.
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